走，去云南！這趟研學之旅，收獲滿滿！——記立格實驗與香港友校開展民族文化考察課程共建活動
| [日期：2024-03-08] | 作者：外事辦 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
2024年1月15日至20日，成都立格實驗學校10位同學與香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學，暮光英文書院，深圳育才實驗學校師生39人共赴云南紅河哈尼族彝族自治州參加研學考察活動。
此次活動由文化和旅游部民族民間文藝發展中心，中國民族民間文化藝術交流協會（香港）和云南省文化和旅游廳共同主辦。中國新聞網、文旅中國、中國文化報數字報、中工網、云南網等多家中央和地方知名媒體進行了跟蹤報道。
出發前，我校師生和家長召開了統一的行前會議，并明確了此行研學目的。
10位同學也查閱相關文獻資料，對哈尼族有了初步的認識?！皩τ谶@次研學，我在一個月前就已經做好了接受精神食糧的準備，而這次研學之旅，確實讓我我感到十分快樂，雖然大部分時間在大巴車上度過，但是我們每天學到的知識都讓我非?？鞓?，同時我也能更加深入地了解云南哈尼族的各種文化和習俗?！?我校初二學生湯明岳在游記中寫到。
我校師生于1月15日抵達昆明。當晚，在云南省文化和旅游廳的主持下，活動拉開序幕。云南省文化和旅游廳非遺處處長董艷玲女士致辭歡迎，她希望孩子們能在接下來的4天研習中深度體驗哈尼族非物質文化遺產項目，在學習中享受一種叫云南的生活，并且愛上云南。
活動期間，同學們參觀當地的村落和民居，了解了哈尼族的傳統建筑和梯田農耕文化，此外在為期6天的課程共建和研學考察中，我校師生和香港、深圳的老師和同學們建立了深厚的友誼。
此次研習考察共分為五個小組，分別是民族歷史與風俗組，文化藝術傳承組，文化歷史與服飾組，生活習慣與飲食組和自然生態與建筑組。每個小組由香港和內地的師生共同組成?？吹胶⒆觽兊谝淮握浇涣魅绱朔e極，老師們很是欣慰。
△圖為研習考察分組情況表
圖為自然生態與建筑組負責記錄文案編輯的香港暮光英文書院中四學生張元喆，陳璋鉅和立格實驗初二學生鮑蕓浩同學在認真記錄，負責攝影的立格實驗初二學生湯明岳同學認真攝影
在阿者科古村落蘑菇房里，同學們圍坐在溫暖的火塘旁聽非遺傳承人馬建昌老師講訴他和哈尼哈巴的故事。
在元陽縣非遺傳習館，同學們欣賞哈尼族傳統歌舞，并且親身體驗了哈尼樂作舞，再次體會到了哈尼族文化的獨特魅力。
最后大家在建水省級非遺工坊：崇文同創，體驗了國家級非物質文化遺產項目——建水紫陶燒制技藝，并在此以小組為單位匯報這幾天的研學成果。
為了能讓此次研習活動能夠畫上圓滿的句號，同學們卯足了勁準備到深夜。
匯報結束后，中國民族民間文化藝術交流協會會長余昭科先生對此匯報活動做了總結，余先生說到，這短短的幾天，他看到了香港和內地的孩子們從互不認識到相互交流，互幫互助，齊心協力準備匯報工作，相信這份友誼會在孩子們未來的人生道路上開花結果。這次活動，同學們也深刻感受到了非遺背后的故事和技藝傳承的重要性。
20日清晨，在依依不舍的道別聲中，我校師生和香港、深圳的朋友們在昆明南站揮別，大家互贈禮物，踏上了回鄉的旅程。
短短的6天，同學們從多維度探索了哈尼族積攢了千年的民族積淀，從紅河書院到元陽梯田，從滇越鐵路到個舊錫礦，從云上梯田到蘑菇房，從哈尼哈巴到樂作舞，從青藏高原到滇東南的漫長遷徙史詩，無不展現了哈尼族這個頑強的民族時代拼搏的智慧與勇氣。
我們記得博物館里認真記筆記的孩子，記得圍著講解員不肯走的孩子們眼里對知識的渴望，我想，他們不僅是在尋找哈尼族千年沉淀的梯田文化，也是在尋找內心沉甸甸的夢想和答案吧。
相信此次研習活動一定會在同學們漫長的人生旅途中熠熠生輝。希望孩子們能明白，知識的獲取不僅僅只是在課堂上，更是在對大千世界的探索當中，保持旺盛好奇心，刻苦專研，與同伴合作，求同存異，這個世界一定會給你豐富的回報。
感謝
國家文化和旅游部民族民間文化發展中心
云南省文化和旅游廳
中國民族民間文化藝術交流協會（香港）
聯合主辦了本次活動
感謝
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學
香港暮光英文書院
以及深圳育才實驗學校的師生們
愿我們友誼長存
期待下一次相見
